哲学系组织开展2022-2023学年春季学期

开学研究生教学检查工作

按照学校全面恢复正常教育教学秩序的相关精神，2022-2023学年春季学期全面恢复线下课堂教学工作。为确保新学期教学工作有序开展，保证各教学环节的教学质量，哲学系系领导、院督导及相关教学管理人员成立专项工作小组，认真细致地开展了本学期研究生课程的开学准备和教学检查工作，切实保障了开学各项教学工作稳步进行。

一、 开学准备工作充分

工作小组在开课前核查研究生教学任务、课表和教材等准备工作，对教室设施设备进行了检查，确保教学正常运行。教务秘书通过QQ、微信、短信等多种通讯方式温馨提醒每一位任课教师注意课程时间、教室及其他准备事项，确保按时到位，最大程度落实了学校相关要求，保证了研究生课程的教学秩序。

二、 开学检查顺利完成

哲学系制定了研究生开学教学检查人员安排表，将开学教学检查责任落实到个人。全系正副职领导、系教学督导组成员、研究生教务秘书、教学管理人员等积极参与，亲临教学一线开展开学教学检查工作，对教学情况进行全程督导和检查。检查期间，系领导、教学管理人员主动与师生进行沟通交流，深入了解师生的工作、学习状态等情况。

本学期哲学系共承担了31门研究生课程的教学任务。通过开学第一周的教学检查，本学期整体教学情况良好，授课教师准备充分，课堂教学井然有序，教学氛围浓厚。学生学习状态良好，师生积极互动，全系师生精神饱满，以崭新的面貌迎接新学期的工作和学习。

三、 工作亮点

1.顺利完成研究生教学督导组的换届，积极响应学校要求，对研究生课程质量进行全方位的严格督导。

2.完善了系领导、教研室主任、督导组专家共同听评课，与学生评课等相结合的课程质量督导制度。

3.加强对已开课非高级职称教师承担课程和新开课程的全程跟踪指导，建立非核心研究生课程退出机制，对于达不到教学要求的课程负责老师予以“老带新”的跟踪指导。

4.借助各级研究生教改“特色课程”项目等，鼓励和有组织地引导教师创建研究生精品课程，如对已建设成熟的传统研究生课程进行精品化、品牌化建设；同时，针对贯通式培养人才和国际留学生开设双语/外语专业课程，建设一批特色课程。